Ziel und Zweck des ASM

	Einsatz für die eigenständige Weiterentwicklung des Südtiroler Schulwesens und für eine entsprechende Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer
	Wahrung der beruflichen Interessen der Mitglieder und Mitsprache in bildungspolitischen Fragen
	Information und Betreuung der Mitglieder
	Fortbildung der Mitglieder und interessierten Lehrpersonen der Mittel-, Ober- und Berufsschule insbesonders in den Bereichen Persönlichkeitsbildung, aktuelle Themen, Seminare vor Ort und
	Vorbereitung auf Wettbewerbe
	Förderung von Fortbildung im In- und Ausland
	Lehrfahrten im In- und Ausland
	Mitwirken bei der Ausarbeitung von Lehrbüchern und didaktischen Hilfsmitteln, Mithilfe bei der
	Herausgabe und Verbreitung der pädagogischen Zeitschrift: "Forum schule heute" und Unterstützung von kulturellen Projekten im Schulbereich
	Pflege der Beziehungen der Schulen und Lehrpersonen untereinander sowie zu anderen Lehrerverbänden im In- und Ausland sowie zu Ämtern und Organisationen, welche die Belange der Südtiroler Schule vertreten, wie z. B. das Schulamt, die pädagogischen Institute, die Schulgewerkschaften, die Universität Bozen u.a.m.
	Finanzielle Unterstützung für Mitglieder und deren Familien in besonderen Härtefällen im Rahmen des "Aufschnaiter-Hilfs- Fonds", der mit eigenem Statut geregelt ist.

Statuten, Mitgliedschaft, Vertretung und Organisation

Seit 45 Jahren gibt es den ASM (Arbeitskreis Südtiroler Mittelschullehrer) als Lehrerverband, dem heute ca. 2000 Mittel-, Ober- und Berufsschullehrpersonen angehören.

Es werden immer wieder die Fragen gestellt: was bringt mir die Mitgliedschaft im ASM, welche Vorteile und Leistungen kann ich erwarten, braucht es heute noch diesen Verband??

Es gibt so viele verschiedene Antworten wie es Fragen gibt: fest steht, dass der ASM keine Gewerkschaft ist und auch nicht sein will, dass er aber eine Selbstaktiv-Gruppe von Lehrern darstellt, die sich um das Berufsbild des Lehrers nach innen (inhaltlich) und nach außen kümmert und vor allem die Aspekte der Persönlichkeit des Erziehers und Lehrers in den Mittelpunkt der Fortbildungsinitiativen stellt.

Mitglied dieses Verbandes zu sein oder zu werden heißt, sich selbst informieren und zusammen mit anderen das zu organisieren, was mehreren beruflich (Schule) und Persönlichkeit betreffend eine Bereicherung und Hilfe darstellt.

Der ASM hat sich ein neues Statut gegeben (Vollversammlung 1999), damit der Verband effizienter organisiert und demokratischer bestimmt wird.

Schulebene: es werden innerhalb November ein/e oder mehrere Schulvertreter gewählt; sie vertreten die Schulanliegen auf Bezirksebene. Bei 20 Mitgliedern an der Schule trifft es 1 Vertreter/in, bis zu 30 Mitgliedern 2 Vertreter/innen usw.

Bezirksebene: alle Schulvertreter des Bezirkes bilden die Bezirksversammlung, welche eine/n Vorsitzende/n, eine/n Schulvertreter/in und zwei Beiräte wählt.

Landesebene: die Vollversammlung besteht aus den Delegierten der Bezirke und den Vertretern der Interessengemeinschaften (Kunsterzieher, Leibeserzieher, Musikerzieher, Technikerzieher, Integrationslehrer) und wählt für 3 Jahre den Vorstand und die/den Vorsitzende/n. Diese beiden vertreten den ASM auf Landesebene.